Banca dati scuole
Osservatorio Drop-Out
- Pubblicazione graduatorie scuole materne
- Graduatoria percorsi progettuali
- Rettifica Graduatoria Provvisoria Borse 2010/2011
- Graduatorie Definitive Borse di studio 2010/2011
- Mostra Temporanea "Stive e Abissi"
- Mostra al Teatro Civico di Castello "China"
- Inaugurazione Presepio 20 Dicembre 2012
- Agevolazioni acquisto abbonamento CTM 2012
- Incontri informativi sul tema del gioco come strumento di educazione ambientale a scuola.
- I grandi assenti - mercoledì 30 novembre
- Percorsi Progettuali - anno scolastico 2011 - 2012
- Piantiamo un sogno
- Realtà virtuale e psicopedagogia applicata: nuove procedure per l'educazione dei minori
- Borse di studio 2011
- Nonno Vigile
- Raccolta Differenziata 2011
- Conferenza Dirigenti Scolastici 26 Luglio 2011
- Caccia al tesoro giovedì 23 giugno
- Concerto D'Estate - Scuole in Coro
- Domande Ammissione Servizio Scuolabus
- UN MESE PER L’AUTISMO
- Contributo libri di testo - L.448/98 - a.s. 2010/2011 rimborso spese scolastiche - L. 62/00 - a.s. 2009/2010
- Fedra di Seneca
- Concorso Cortometraggi sull'Unità d'Italia
- Spettacolo "Nel mare ci sono i coccodrilli
- Graduatorie Scuole Infanzia Comunali
- Premio Emanuela Loi
- Conferenza Il Pensiero Autistico e il suo ruolo nell'età adolescenziale e adulta
- III Edizione del Festival Leggendo Metropolitano
- Campo estivo "Emozioni in gioco"
- Convegno "Attualità della Costituzione"
- Contributo libri di testo - l.448/98 - a.s. 2010/2011 - Rimborso spese scolastiche - l. 62/00 - a.s. 2009/2010.
- Bimbimbici 2011
- Mediateca Del Mediterraneo
- Mostra Mescolanze
- Mostra Progetto Sussidiario di classe
- Settimana Santa
- Graduatorie definitive relative alle borse di studio per merito a.s. 2009/2010
- Stagione teatrale primavera 2011
- Cyberbullismo e navigazione on line a rischio. Che fare?
| Il Progetto |
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Il fenomeno DROP-OUT nella realtà isolana si colloca da un lato all'interno di un processo di interventi, servizi, opportunità posti in essere dalle istituzioni coinvolte nel campo dell'istruzione, della formazione e del lavoro, a volte frammentari e che nel corso del tempo si è cercato di modificare e migliorare, dall'altro sullo sfondo di una carenza progettuale globale per la società sarda e per quella cagliaritana. Sono andate infatti delineandosi cesure nette tra vari campi di intervento e tra i servizi preposti alla cura, all'educazione e alla crescita della popolazione giovanile, laddove non hanno trovato spazio e adeguata realizzazione le indicazioni che la legislazione europea, nazionale e locale in materia di istruzione, formazione e promozione del diritto allo studio e al lavoro prevedono, malgrado lo sforzo di far ridurre sempre più i livelli di esclusione dal mondo della scuola e della formazione della popolazione giovanile. Leggi a tutela e protezione dell'infanzia e dei diritti dei minori hanno apportato sensibili miglioramenti nel campo dei servizi, sia a livello delle istituzioni scolastiche sia dell'ente locale, ampliando il panorama delle offerte di tipo didattico formativo e di integrazione con il tessuto lavorativo e sociale. Anche se nel corso del tempo si è pervenuti ad un sensibile miglioramento dei percorsi di crescita nel mondo minorile e giovanile, tuttavia il fenomeno del drop-out costituisce ancora un problema da contrastare e risolvere. Il modello individuabile per Cagliari, evidenzia condizioni di tipo socioeconomico piuttosto deficitarie, con elevati tassi di dispersione e di insuccesso scolastici registrati a partire dalla scuola media, correlate a scarse prospettive lavorative, ad un'insufficiente dotazione di strutture sociali e sanitarie, di infrastrutture viarie e di trasporto, ad un'elevata incidenza dei fenomeni di microcriminalità, oltre che all'assenza di un vero e proprio tessuto di imprese al quale guardare per promuovere positivi rapporti tra scuola e mercato del lavoro. L'occasione rappresentata dal Progetto DROP-OUT, nell'ambito del “Programma Operativo Sicurezza per lo Sviluppo del Mezzogiorno d'Italia”, a titolarità del Ministero dell'Interno attraverso l'Associazione Temporanea d'Imprese CRAS-APRI, ha dato l'opportunità a enti locali, istituzioni scolastiche, forze dell'ordine, associazioni di volontariato, servizi sanitari, enti di formazione di costituire una rete interistituzionale, di attivare un tavolo di lavoro, per mettere assieme percorsi e azioni allo scopo di sviluppare un sistema organico di interventi coordinati ed integrati, capaci di rappresentare nuovi modelli di programmazione e nuove prassi operative per contrastare sul territorio locale il fenomeno DROP-OUT. |
Il Progetto