L’Osservatorio segue un percorso di politiche integrate e sinergiche, tese al successo scolastico e formativo e al rafforzamento di reti di collaborazione tra le scuole e i soggetti che si occupano di prevenzione primaria e secondaria per la rimozione dei fattori sociali, ambientali e personali che hanno prodotto o incrementato la dispersione scolastica.

La dispersione è spesso, prima di tutto, una forma d’insuccesso scolastico, che si verifica quando lo studente non riesce a dispiegare pienamente le sue potenzialità.

L’impegno dell’Osservatorio è procedere collegando i bisogni alle istanze delle realtà locali nella fase programmatoria e decisionale, per poter realizzare azioni ed interventi efficaci e incisivi, diffondere le buone prassi e sperimentare modelli di intervento innovativi, anche nel campo della didattica.